中国竟彩网

中国竟彩网

2019年09月17日 08:13

中国竟彩网新闻网讯(通讯员靖珍珍姚幸瑜柯炜娜陶悦齐 国平刘璇)5月6日晚,“《民法总则》的解读与评析”主题讲座于文泰楼第三模拟法庭举行,中国人民大学法学院王轶教授担任主讲人,法学院院长徐涤宇教授,副院长胡弘弘教授、简基松教授,民商法学系陆剑、石一峰老师以及华中科技大学冉克平教授等出席此次讲座,众多法科学子到场聆听。王轶指出,本次《民法总则》以98.3%的高票数通过,但也有质疑的声音,强调立法即是寻找重叠共识的过程。他随后阐述了自己的两个基本立场,即《民法总则》与其他法域立法的差异不等于其不足,解释适用应当秉承最大善意原则。为此,他结合《民法总则》第10条,说明“法理”不作为民法渊源的理由,强调中国大陆的法官拥有自己补充民法的方法,《民法总则》要体现中国特色。同时,“没有能力不足的立法者,只有能力不足的解释者”,对于新法律的颁布,法律人不应去批评立法者,而应当做好解释工作。王轶从民法问题与纯粹民法学问题的区分立场,指出《民法总则》不等于“民法学总论”,立法过程是政治决断的过程,不应该回应基于理论建构目的的学术讨论,在面对民法学理论争论时,《民法总则》一定要保持相对的理智和克制。结合《民法总则》的具体规定,王轶从事实判断,解释选择,立法技术和价值判断等四个方面阐述民法问题。就事实判断问题,他结合现有约六千万户个体工商户、两亿多农村承包经营户的社会现实,说明《民法总则》保留“两户”规定的必要性。就民法问题中的解释选择问题,他以哥伦布发现新大陆为例回应了学者关于“民事行为”概念使用问题的争论,他强调解释选择问题无真假对错之分,更符合大众接受度的方为合适。在民法问题的立法技术问题上,他结合法人类型的区分、人格权是否独立成编等民法学争议问题,明确更符合立法者目的的立法技术选择才是最优选择。关于民法问题中的价值判断问题,王轶表示要在民法典中体现人文关怀理念,同时要结合时代特点,制定一部让中国人骄傲的民法典。在提问环节,同学们就“《民法总则》的立法技术问题”、“最高人民法院指导性案例的效力”等问题进行提问,王轶一一解答,现场掌声经久不息,展现了我院学生好学的风采。中国竟彩网

中国竟彩网

中国竟彩网新闻网讯(通讯员 邱美硕) 为帮助特殊儿童训练生活技能,提高社会对特殊儿童群体的关注度,金融学院志愿者协会的志愿者们于10月27日再次前往武汉市禧乐儿童康复中心开展志愿活动。 初进禧乐康复中心,迎接志愿者们的是一群热情的孩子们和老师。老师给志愿者们分配了教学任务,上午的课程为语文和数学。语文课上,一名志愿者带领全体特殊儿童朗读课文《青蛙卖泥塘》,并教写生字。数学课上,志愿者们将百位数加法和十位数乘法题目抄写在黑板上,领着孩子们做题。孩子们认真地跟随志愿者学习,有的孩子虽然吐字较慢但主动争取带读课文,有的孩子虽行动不便但主动到黑板上写数学题。 在课余时间里,志愿者与孩子们一起聊天、玩耍。志愿者们指导并帮助孩子们折纸、画画。不久,他们便折出了栩栩如生的兔子、知了等小动物。随后,他们又在志愿者的带领下唱起了儿歌。唱累了,就有孩子讲起故事,有时吐字不清,志愿者就把正确发音重复出来,纠正孩子发音。活动期间,孩子们渐渐表现出他们的长处,有的孩子动手能力很强,折纸学的又好又快;有的孩子艺术感很好,可以临摹出几十种商标并清楚地说出商标的名称。 在志愿者即将离开时,孩子们都期待志愿者的再次到来。 活动结束后,志愿者们表示,在上午的活动中,孩子们脸上浮现的天真单纯的笑容和离别时期待的眼光令志愿者内心深受感动。禧乐中心的孩子们是聪明的、可爱的,他们各有长处,只是需要比我们更多的时间去成长。禧乐活动带给志愿者的不仅有感动,也有对孩子们无私付出时内心的欣慰。中国竟彩网

中国竟彩网

中国竟彩网

(审稿:中国竟彩网)


上一条:唐文进教授主持的国家社科基金重大项目开题

下一条:我校代表应邀参加“2016湖北青年学者”论坛

关闭

地址:陕西省西安市友谊西路127号学校办公楼A330

电话:029-88460219;88494328 邮编:710072

西北工业大学 - 工业和信息化部 - 教育部 - 中国工程院 - 中国科学院

版权所有@西北工业大学人事处